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Unser Bild vom Kind

Wir sehen das Kind als eine von Geburt an

eigenständige Persönlichkeit. Die kindliche Neugierde ist der Antrieb für das Lernen und die Entwicklung des Kindes. Es ist mit Anlagen und Potentialen ausgestattet, die es in der Kita zur Entfaltung bringen darf. Selbstbildungsprozesse werden durch die Umgebung, die wir den Kindern bieten, angeregt.

Durch Regeln und verlässliche Betreuungs-personen wollen wir einen Rahmen schaffen,

in welchem sich die Kinder zurecht finden und geborgen fühlen dürfen.

Lernen ist erst dann möglich, wenn sich das Kind wertgeschätzt und angenommen fühlt.

Aus diesem Grund werden wir jedes Kind so annehmen wie es ist.  

... schmutzig zu werden

... Geheimnisse zu haben

... unbeobachtet zu spielen

... mitzureden

... nichts zu tun

... eigene Entscheidungen treffen zu können

... zu schweigen

... "Nein!" sagen zu dürfen

Jedes Kind hat bei uns das Recht, ...

... Gefühle zu zeigen

... sich zu bewegen

... sich auszuprobieren

... zu spielen

... zu bewegen

... es selbst zu sein

... Fragen zu stellen und Antworten zu erhalten

... Grenzen und Regeln zu erfahren

... neugierig zu sein

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